促进深度学习的高职英语混合式教学设计研究

巴哈古力·阿不力米提

《文渊(高中版)》 2020年07期

新疆轻工职业技术学院 新疆　乌鲁木齐 830021

随着科学技术的快速发展，为高职英语教学提供了一种全新的教学模式，开始逐步实行混合式的教学模式并得到普及发展。随着混合式教学的深入，相应的改变了当前高职英语的教学方式，提高学生的学习兴趣。本文针对当前课堂教学过程中出现的问题进行探究，分析促进深度学习的高职英语混合式教学模式。

高职英语教学；混合式教学；学习设计