浅谈小学数学课堂导入技巧

蒋桂兰

《文渊(高中版)》 2020年07期

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“良好的开端是成功的一半。”课堂导入作为整节课的伊始主要起到表吸引学生的注意力、调动学生的思维力等重要作用，本文结合笔者教学实际，就如何搞好小学数学课堂教学导入进行了深入的研究和尝试。

小学数学；课堂教学；导入技巧；研究