首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 教育信息化背景下小学英语词汇教学的策略

  • 教育信息化背景下小学英语词汇教学的策略

    作 者:

    李琴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    山西省吕梁市柳林县高家沟乡贺家坡小学 山西 吕梁 033300

    摘 要:

    小学阶段英语教学是为了培养学生学习英语的兴趣,激发学生英语学习的动力,要求小学生掌握一定量的英语词汇,并且能够简单运用.信息化技术应用于社会的各个领域,互联网是推进社会进步、经济发展的重要动力,将信息技术运用在教育界,能够为教育界注入新鲜的血液,是对传统教学的创新和突破,也为教育改革提供了改革的工具.利用信息技术能够改变英语词汇教学困境,促进小学英语词汇教学效率的提高.本文在信息化视野下,研究解决小学阶段英语词汇教学中死记硬背、机械练习、千篇一律的低效率学习现状,寻找结合信息化提高英语词汇教学的切入点,为提升小学生英语词汇学习兴趣,提高英语词汇教学效率提出对策建议.

    关键词:

    信息化;小学英语;词汇教学;对策建议

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