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赖金艳
《文渊(中学版)》 2020年05期
吉水县冠山小学 江西 吉安 331616
对于小学生来说,小学数学教学是非常重要的,同时小学也是人生当中的一个重要阶段,教学质量的优劣很可能会决定着学生未来的学习以及发展,所以,良好的教学途径以及教学方式选择是非常关键的.在小学数学教学的过程中,数学思想的渗透是非常重要的,纵观以往我国的小学数学教学模式,会发现其存在一定的问题,主要体现在缺乏数学思想的全面贯穿以及应用.基于此,本文对数学思想在小学数学教学中的渗透进行了探讨分析.
数学思想;小学教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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