谈生活化教学在小学语文习作教学中的应用

强翠红

《文渊(中学版)》 2020年05期

山西省吕梁市柳林县实验小学 山西 吕梁 033300

虽然现行的语文教学体系为学生提供了良好的学习环境和学习资源,但是,却仍然无法提高学生的习作能力,究其原因,就在于现在的学生缺乏生活实践经验,没有养成观察现实事物,积累写作素材的良好习惯,所以,学生们在写作时,总是感觉无事可写,而要解决这个问题,就必须在小学语文习作教学中运用生活化教学策略.本文就生活化教学在小学语文习作教学中的应用展开探究,旨在为小学语文习作教学的优化提供点滴建议.

生活化教学;小学语文习作;教学应用