浅析小班幼儿语言环境的创设

康争寸

《文渊(中学版)》 2020年05期

福建省厦门市翔安区新店第一中心幼儿园 福建 厦门 361102

小班幼儿正处于语言学习的敏感期,教师在园创设良好的口语环境、阅读环境吸引、鼓励、支持幼儿的口语发展对幼儿的语言发展、认知及社会性发展具有重要意义.家园的良好合作也是促进幼儿语言能力发展的重要因素.

小班;语言环境;语言区;环境创设