遵循课程本质,让小学体育教学目标更明确

李设

《文渊(中学版)》 2020年05期

长沙市雨花区佳兆小学 湖南 长沙 410000

近年来,伴随着新课改和基础课程的改革下,新一轮的小学体育教育方式也需要革新.自始至终,教学针对的就是学生,所以教师需要从学生的角度出发,根据不同学生的个性需求,有针对性地做出体育教学调整.因此本文以小学体育教学的内涵与特点为出发点,明确教学的具体要求和主体人物以及认识到游戏教学的重要性,使教学目标更加明确,遵循课堂本质,让学生可以更好地掌握体育技巧,并且增强体魄.

策略方针;小学体育;教学目标