疫情背景下的初中英语线上教学设计与实施

王红凤

《文渊(中学版)》 2020年05期

涿州市双塔中学 河北 涿州 072750

疫情背景 下的初中英语线上教学在设计与实施方面面临着诸多挑战,如学生有效参与、线上教学质量、课程资源和软件选择、与学生互动、课后获得学习反馈等.鉴于此笔者提出了基于主体性、趣味性、整体性等原则的教学设计与实施的策略,包括明确设定目标、做好准备工作、"共研备课""分层教学""个性化辅导".

疫情背景;初中英语;线上教学;设计;实施