初中历史教学中情境教学法的运用研究

王丕喜 赵晶

《文渊(中学版)》 2020年01期

宁阳县实验中学 山东 泰安 271400 宁阳县金桥学校 山东 泰安 271400

本文主要说明了应用情境教学法展现出的重要作用,指出了一系列应用情境教学法所实施的策略,从问题化、表演化、生活化等情境模式切入研究,使学生真正了解到历史文化知识的本质内涵,以增加学生对历史故事情节发展的感受与体验,构建出高效的初中历史课堂.

情境教学法;初中历史;重要作用;实施策略