小学语文阅读教学中学生审美能力培养途径

黄熙

《文渊(中学版)》 2020年01期

四川省内江市市中区史家镇中心小学 四川 内江 641000

培养学生的审美能力一直都是语文阅读教学中的重要教学目标之一,小学阶段的语文教学不仅是学生在文学领域最基础的启蒙途径,更是从小培养学生审美能力的主要方式.在现阶段小学语文阅读教学中找到存在的主要问题,不断提高教师的综合能力,创新优化教学方法,努力挖掘学生的审美能力培养途径是小学语文教师应该关注的问题.

小学语文;阅读教学;审美能力;培养途径