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杨华
《文渊(中学版)》 2020年01期
瑞金市第四中学 江西 瑞金 342500
目前,在初中英语教学中,教师的教学方式对学生的学习效果有直接性的影响,这就需要教师在教学中从教学方式上入手做出一系列的改变.在以往的教学中教师往往会忽略学生的主体地位,把课堂变成自己的主阵地.而在教学中教师和学生的有效互动能够活跃课堂气氛,带动学生学习的积极性,让学生在学习上紧跟教师的学习思路.本文分析在初中英语课堂教学中如何进行互动教学来提升课堂教学效率.
互动教学;初中英语;教学问题;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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