首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 初探小学语文阅读教学文本细读的策略

  • 初探小学语文阅读教学文本细读的策略

    作 者:

    陈春梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    广西钦州市灵山县新星小学 广西 钦州 535000

    摘 要:

    随着新课改的逐步推进,文本细读出现在语文课标当中,文本含义丰富.所以,教师在小学语文阅读教学中一定要让学生积极主动学习,深入感受文本内涵.本文先分析了阅读文本细读的意义,接着提出了小学语文阅读教学文本细读的措施,希望为小学语文教学提供有效途径.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;文本细读

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