小学音乐课堂中的"核心素养"

张露

《文渊(中学版)》 2020年01期

西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048

现代化的小学音乐教育教学中,非常注重对学生感受美、体验美、欣赏美和创造美能力的培养,而传统的音乐教学模式已很难实现此理想教学目标,这需要教师把培养学生的音乐核心素养放在教学的重要位置,并基于教与学的实情,设计多样性的音乐教学活动.从而培养学生的音乐核心素养,为学生后续的学习及发展进行铺垫.

小学音乐;核心素养;重要性;培养策略