如何在小学音乐教学中渗透德育

王欢

《文渊(中学版)》 2020年01期

陕西省西安经开第五小学 陕西 西安 710018

音乐与其它学科之间的渗透即我们所说的艺术通感,教师要多渠道地营造课堂氛围,以达到情感体验与思想熏陶的目的.通过旋律结合画面可以净化学生的心灵、陶冶情操,课堂上可以利用一些优秀的音乐作品,能更加丰富学生的情感,有助于学生正确理解作品的内涵,从而达到情感熏陶的目的.

艺术通感;情感渗透;文化;体验