大数据背景下高校线上教学效果影响因素研究——以体育课为例

汤传德

《文渊(中学版)》 2020年01期

安徽警官职业学院 安徽 合肥 230001

在移动互联网快速发展过程中,线上教学对于培养学生终身体育意识,提升课堂教学趣味性起到积极作用和影响.同时,在大数据背景下,运动App的广泛普及,给高校线上教学效果提升带来很大机遇,为推动高校体育教学工作创新性和差异化发展,探索高校线上教学效果影响因素和意义,以及全面分析大数据背景下,高校线上教学效果提升策略,进而才能推动高校体育教学工作有效发展,不断培养学生终身体育观念和能力.

大数据背景;高校线上教学;效果;体育课