浅谈小学数学课堂教学中提升学生计算能力的策略

熊英

《文渊(中学版)》 2020年01期

四川省大英县实验学校

在小学数学课堂教学中,我们经常会发现很多学生由于计算能力不足、计算素养匮乏而出现计算错误的情况.殊不知,计算是贯通于数学教学各个环节、各个层面的基本教学内容,直接影响着学生良好学习习惯的培育、科学思维能力的发展、数学综合素养的塑造.因此,教师应该以数学课堂教学为载体,在学生计算能力提升培养上加强研究、开展探析,以推动小学学生数学计算能力获得全面发展和切实提高.

小学数学;计算能力;课堂教学;方法策略