如何使小学生信息技术课堂充满童趣

芮丽佳

《文渊(中学版)》 2020年01期

江苏省常州市金坛区白塔小学 江苏 常州 213200

让小学生信息技术课堂充满童趣,打造趣味课堂,就是为了激发学生学习兴趣,让课堂教学变得更有活力,也更有效率.而且,随着课程改革不断地深入,对趣味课堂构建的需求也日渐迫切.因此,如何打造一堂充满趣味的小学信息技术课堂,就成了教师必须要面对的一个重要课题.本文就是基于这一思考而展开的探究.

小学;信息技术;童趣;导课;游戏;生活