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杨晓琴
《文渊(中学版)》 2020年01期
山西省朔州市应县大临河中心学校 山西 朔州 037600
在小学课程教学过程当中,教师一定要重视数学的教学,因为数学教学在培养小学生的学习综合素养等方面发挥着积极的作用.但是由于传统的教学方式使小学数学的教学不可避免地形成了单一的教学模式.教师在进行数学教学的时候,要注意统筹教学中的各个环节,结合学生的实际特点来进行教学.在小学数学的过程当中教师可以在讲课过程中引入一定的数学生活知识,从而有效的丰富课堂的教学内容,帮助学生们提高对数学学习的兴趣,让学生们更好的吸收关于数学生活,进而提高教学效率.
小学数学;优化教学;生活能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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