生活化教学在小学数学课堂中的运用分析

曾小青

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省赣州市宁都县梅江中心小学 江西 赣州 342800

数学学科的抽象性虽然强,但是其与人类的生活息息相关.很多教师在开展数学教学的时候会忽视数学与生活之间的联系,进行大量的讲解,就导致了数学课堂十分的生涩,学生无法听懂教师所讲.而生活化教学可以有效的改善这一情况,提升课堂教学效率.本文从生活情境、生活经验、生活练习三个方面入手,阐述了生活化教学在小学数学教学中的运用.

小学数学;生活;价值;实践