首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 对于小学数学小组合作教学模式的深入探讨

  • 对于小学数学小组合作教学模式的深入探讨

    作 者:

    粟莉芳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    广西乐业县城第一小学 广西 百色 533200

    摘 要:

    小学数学是学生在整个数学学习阶段打下良好基础的重要时期,是学生学习的最基本教育内容,教师在教学过程中,要改变传统教学模式,通过小组合作学习教学模式激发学生对数学学科的学习兴趣.小组合作学习有效解决学习中遇到的问题,教师将该方法运用到课堂教学中,能够培养学生团结协作意识,进而更好地让学生理解教师所传授的教学知识内容.小组合作学习模式不但可以提高学生的学习效率,还能更好地发挥学生的创造力.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学小组合作教学模式的深入探讨提出了一些建议,仅供参考.

    关键词:

    小学数学;小组合作;教学模式;深入探讨

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读