小学数学课堂高效模式的创建与反思

谢金艳

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西省赣州市田心明德小学 江西 赣州 341000

教师小学生在成长学习阶段的重要引导者,教师的教学思想和教学方式决定了学生的学习效率.在教学改革中,教师唯有解决创新小学数学教学模式,着力构建高效的数学教学课堂,使小学生学习知识更加高效便捷,这样才能更好的施行素质教育和能力教育,才能让小学生具备可持续发展的重要能力.鉴于此,篇文章就将探究小学数学高效模式的总结与反思.

小学数学;高效课堂;创建反思