小学体育教学中情境教学法的应用分析

胡玮莉

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西师范大学附属小学 江西 南昌 330027

随着当前我国社会经济的快速发展,与教育有关的问题日益受到全社会的广泛关注.体育不仅能有效地增强学生的身体素质,而且能缓解日常紧张学习带来的压力,培养良好的锻炼习惯.由于学生具有活泼的天性,如何使体育课呈现出生动有趣的特点,是教师应该分析和研究的一个教学课题.为了充分调动学生的体育学习积极性,提高训练和学习效果,本文首先分析了情境教学法在小学体育教学中的应用优势,然后阐述了情境教学法在小学体育教学中应用中存在的问题,最后提出了情境教学法在小学体育教学中的应用策略.

小学体育;情境教学法;运用策略