首页 > 文渊(小学版) > 2020年第06期 > 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

  • 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

    作 者:

    张晶

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年06期

    单 位:

    山西省运城市新绛县龙兴中心校 山西 运城 043000

    摘 要:

    近年来,在新课程改革工作全面实施的影响下,使得人们对教育教学工作有了全新的认识.在小学语文课程中,读和写是教学中两个最为关键的部分,二者相互影响,相辅相成.但是因为受到老旧落后的教学理念的限制,我国很多教师对语文读写教学工作的重要性缺少正确的理解,尤其是在实施阅读教学活动的时候,往往会将两项教学工作独立开来.经过我们实践调查发现,在实施小学语文阅读教学工作的时候,切实的将读写教学工作结合在一起,不但可以有效的促进学生阅读能力的提升,并且还能够促使学生对知识进行深入的理解,对于推动学生写作能力的提高是非常有帮助的.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;读写结合;应用策略

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