小学班主任教育管理的科学开展策略思考

迟宏莲

《文渊(小学版)》 2020年06期

河南省三门峡市育才小学 河南 三门峡 472000

我国的教育已经跨入了一个全新的时代,所有从教工作者都在改变自己的思想和工作方法,追求更高的工作成果.小学班主任作为身兼数职的特殊教育工作者,更需要寻求科学化的工作方法,为孩子们的健康发展保驾护航.本文将站在小学班主任的角度上谈一谈教育管理的科学化策略,供业内同行参考.

小学班主任;教育管理;科学策略