聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
杨玉婷
《文渊(小学版)》 2020年06期
宁津县实验幼儿园 山东 德州 253400
对于幼儿来讲,音乐学科有助于陶冶艺术情操,将音乐游戏融入音乐教学中,一定程度上可以激发幼儿的音乐学习兴趣,让幼儿更积极主动的参与到音乐教学活动中,感受音乐的学习乐趣,对幼儿全面发展起到积极作用.文章主要围绕音乐游戏在幼儿音乐教学中的应用展开讨论,深入分析了音乐游戏教学的重要意义,以及科学合理的应用策略,希望为更多音乐教学工作者提供有效建议,进一步提升幼儿音乐教学水平.
幼儿音乐教学;音乐游戏;意义;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。