小学低年级语文教学中看图写话能力的培养策略研究

刘琛

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西省新余市新钢第一小学 江西 新余 338000

看图写话是一种适用于小学低年级教学的重要方法,通过将复杂的知识点以图画的形式展示出来,增强学生的视觉感受,易于学生理解和学习新知识,在小学低年级语文教学中采用看图写话教学方式,能够培养学生的看图观察能力、思维想象能力、主动创造能力以及语言表达能力,提升学生的语文素养.对此,本文围绕小学低年级语文教学中看图写话能力的培养展开研究,提出了合理的教学措施,进一步优化了看图写话教学模式,提高了小学语文教学水平.

小学低年级;语文教学;看图写话