心理效应在高中历史教学中的作用

王海露

《文渊(小学版)》 2020年06期

延安大学历史文化学院 陕西 延安 716000

心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,是某种人物或事物的行为或作用,引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应.而心理效应在高中历史教学中的作用不容小觑,历史教育者学习一些心理效应,并运用于课堂教学中,有利于提高教学效率,从而达到有效教学.

心理效应;高中历史教学;作用