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肖海兵
《文渊(小学版)》 2020年05期
北京师范大学新余附属学校 江西 新余 338000
初中化学教学是化学教育的最初阶段.学生是否能够很好地掌握基础知识,对学生以后学习化学起着至关重要的作用.教师教学要坚持始终贯穿教育方针,要注重培养学生的素质,化学教学要以基础知识为主,逐渐培养学生的化学技能.随着教学改革的不断深入,教师需要提高教学质量和教学效率.但是,有许多教师都无从下手.因此,本文将结合笔者自身多年的教学经验,探讨如何提高初中化学课堂的教学效率,目的是帮助广大同仁能够更好地提升教学效率.
初中化学;教学效率;提高策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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