小学德育教育对孩子良好行为习惯养成的方法分析

路领领

《文渊(小学版)》 2020年05期

广东省中山市东区水云轩小学 广东 中山 528400

小学生是民族和国家的希望,在素质教育背景下,加强小学生德育教育,对于学生的身心健康发展意义深远.在基础教育阶段,小学教师作为小学生行为习惯模仿的典型,需要高度重视小学生德育教育重要性,契合小学生年龄特点和心理特点,选择合理有效的德育教育措施,帮助学生养成良好的行为习惯,树立正确的学习态度,在教师的积极引导下身心健康成长.

小学德育;良好习惯;养成方法