基于核心素养的教学情境的创设与运用——小学五年级语文教学例谈

刘玉洁

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省衡阳市南岳区金月完小 湖南 衡阳 421000

情境教学是小学语文课堂教学的重要方法,在小学语文中运用情境教学,能够提升学生情感,激发学生兴趣,帮助学生融入课堂教学,起到提升学生语文学科素养的作用.教师要充分利用情境教学模式,通过游戏情境、问题情境、活动情境的创设,调动课堂气氛,推动教学质量的提升.

核心素养;教学情境;小学语文