基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的探索和实践

易汉波

《文渊(小学版)》 2020年01期

宜春市万载县株潭中学 江西 宜春 336100

微课的新型教学模式为初中化学课堂教学注入了崭新的活力,而基于微课的翻转课堂更是进一步强化了学生的学习效能.因此,需要相关部门以及教学者给予充足的重视与关注,切实保障基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的现实应用.基于此,本文浅析了基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的原则标准,并且提出了相应的实际应用策略,以便相关专业人士进行参考.

微课;翻转课堂;初中化学教学