德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析

马志玲

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省东莞市莞城建设小学 广东 东莞 523000

随着素质教育的不断推进,小学的音乐教育也渐渐地受到重视.在传统小学音乐课堂中,教师在教学中往往只是让学生学会怎样去唱歌,去认识一些著名的音乐天才,对于学生在音乐教学中的感悟却不甚在意.近几年来,小学音乐教师的观念也在慢慢改变,教师渐渐意识到了音乐教学对于学生德育教育的重要作用.

小学音乐课堂;德育;实践分析