初中历史学困生课前预习低效原因及对策

檀春

《文渊(小学版)》 2020年01期

内蒙古通辽实验中学 内蒙古 通辽 028000

预习是初中历史学习中各项环节的首要步骤,作为一项非常基础的学习方式,做好预习工作能够为学生的课堂教学开展产生积极影响,让学生更加快速的接收教学内容.但是在实际的教学中,却有很多学生出现了预习效率低下的现象,教师必须针对这种情况进行相应的改变.

初中历史;学困生;课前预习;低效原因;对策