智慧教室下的小学数学教学课堂教学研究

娄晶

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省抚州市临川区连城中心小学 江西 抚州 344100

随着新课改的推进,对学生的学习能力、学习要求逐年地增加深度和难度,小学数学的教学也不例外.在这种大的、无法避免的教学趋势的作用下,小学生被要求熟练地掌握基本数学理论,着重理性思维和逻辑思考能力的培养和形成.同时,小学生的学习兴趣不高涨,兴致低落是显而易见的.为了能够既提升小学生的整体的综合数学素质能力,又能让小学生发自内心地接受学习任务,教育科技做出了非常大的贡献,即创设"智慧教室".因此,本文就从智慧教室的环境、设备和构造分别来阐述其在小学数学课堂中起到的教学作用.

智慧教室;小学数学;教学作用