小学数学教学生活化实践

章然

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省抚州市高新区第二小学 江西 抚州 344000

数学教学的根本任务归根结底是把枯燥抽象的知识更儿童化,生活化的引进课堂.数学课堂只有再现数学知识与自然科学,人类生活的联系,才能真正的让数学贴近学习生活,让数学与学生生活实际产生碰撞与交融,让他们真正的在生活中学会数学,在学数学中了解生活.

小学数学教学;生活化实践