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房琳琳
《文渊(高中版)》 2020年06期
吉林省白山市江源区林子头小学 吉林 白山 134707
作为一门语言性的科目,在语文课堂中要特别注重对朗读的教学.学生通过朗读课文或者一些优美的文章可以增强记忆,同时积累更多的写作素材,为日后的创作打下坚定的基础.然而,在目前的小学语文早读中,没有充分地利用晨读时间去培养学生的语言表达能力和普通话水平,将大好的时光白白浪费.因此,小学语文教师需要采用多种形式,能够吸引学生投入到语文朗读的过程中,感受到语文朗读的乐趣和意义所在.
小学语文;朗读教学;重要性

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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