浅议小学思想品德教学中的情感教育

禇旭珍

《文渊(高中版)》 2020年06期

山西省吕梁市兴县蔚汾中心校东关小学 山西 吕梁 033600

在素质教育的背景下,传统的小学思想品德教学模式已经不适应了,进一步突出德育功能,让教师充分认识到情感教育的重要性,在教学过程中采取多样化的教学手段培养学生的情感.本文主要分析和探讨了小学思想品德教学的情感教育.

小学教育;思想品德;课堂教学;情感教育