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左涛
《文渊(高中版)》 2020年06期
南昌市城南小学 江西 南昌 330000
传统的教学过程中,以应试教育为主,在当前课程改革、创新的过程中,信息技术与学科教学的融合成了关键的发展趋势.在小学数学教学中,信息技术与课堂教学的融合能够逐步培养小学生的数学思维,提升学生的数学学习能力,从根本上保障教学质量.本文对信息技术与小学数学教学的融合做出分析和研究,希望可以为相关工作者提供一定的参考和帮助.
信息技术;小学数学;融合

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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