浅谈在小学语文教学中培养学生学习兴趣的策略

彭玲林

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省南昌市南昌县银河学校 江西 南昌 330200

如何基于当前社会需要,根据小学生注意力较为发散、抽象思维尚未形成、逻辑思考能力较弱,但好奇心较强、对未知事物有强烈的探索欲的性格特征,设计合理的教学方案,有效开展语文教学活动是小学语文教师必须思考的.本文对现阶段小学语文教学中存在的问题进行分析,旨在为激发学生学习兴趣提供更有效的方式方法.

小学语文;学习兴趣;培养策略