初中英语教学有效性提升路径分析

刘金利

《文渊(高中版)》 2020年06期

太和县民族中学 安徽 阜阳 236600

在新课程改革的背景下,初中英语教师的学习方式和教学方式有了明显的改变,尤其是在教学的过程中开始探索如何培养学生的创新能力和探究意识,激发学生的学习积极性和主动性.但是从现阶段的初中英语教学来看,还存在着教学效率比较低的问题.为此,一线教学工作者应该不断改变教学方法,创新教学模式,不断提高初中生的英语水平.本文主要阐述了初中英语教学有效性提升路径.

初中;英语教学;有效性;路径分析