小学语文课堂教学实践策略研究

王恒

《文渊(高中版)》 2020年06期

贵州省毕节市威宁自治县石门乡女姑小学 贵州 毕节 553100

在小学语文的教学过程中,教师在课堂上的引导作用对学生们产生的影响是十分深远的,因此教师应该把握好自己的教学重点,除了要将课本上的知识传授给学生之外,还要帮助学生打好学习基础,让学生具备良好的学习能力.为了能更好地开展小学语文的课堂教学,教师首先应该利用信息工具来增加学生学习语文的乐趣,其次可以和学生进行师生互动,帮助学生提高学习效率,最后应该引导学生注重总结反思的过程,以巩固学生的学习效果.

小学语文;课堂教学;教学实践