小组合作构建小学语文探究课堂

朱素云

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省丰城市张巷中心小学 江西 丰城 331116

在新课程革新坚定开展的推进下,多种新型教学形式融入各个阶段教学,提高教学效率的同时,为教育工作带来众多帮助.其中在小学语文授课的过程中,为了确保小学生踊跃加入语文学习,需要重视起小组协作学习模式的运用,加强小学生的学习兴趣,促使其积极参与学习,并掌握更多知识,促进课堂教学效率的提升.基于此,本文的主旨内容是剖析小组协作教学模式的重要性,并阐述了应用对策,仅供参考.

小学语文;小组合作;探究课堂;应用