核心素养视角下的高中英语写作教学模式创新策略研究

孙琳琳

《文渊(高中版)》 2020年06期

辽宁省铁岭市调兵山市第一高级中学 辽宁 调兵山 112700

素质教育的提出,要求高中教育注重学科核心素养培育,应试教育理念下,语言技能教学不再是英语教学的唯一导向,更加注重学生的素质教育与培育.因此,在核心素养背景下,高中英语写作教学应通过以读促写,培养学生语言能力、借助续写,强化学生思维品质、网络资源运用,增强学习与写作能力、立足于新课改,提高教师综合能力等策略,促进教学模式的创新,提高当代高中生的英语写作能力.

核心素养;高中英语写作;教学模式;创新