小学音乐欣赏教学策略探讨

叶昌锋

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省南昌市洪都小学 江西 南昌 330024

音乐是这个世界最动听的学科,通过音乐教学能够有效地提高学生的审美能力,提高学生的内涵和修养,帮助学生能够不断地解决自己在音乐审美过程中出现的各种问题,提升学生对于音乐的把握和掌控能力.因此.在音乐教学的过程中,教师应该通过合理的途径和方法提高学生的对于音乐的审美能力,培养学生的对于音乐的审美能力和学习能力.

小学音乐;审美能力;培养策略