数形结合思想在一年级数学教学中的渗透

李剑萍

《文渊(高中版)》 2020年06期

青川县乔庄镇第一小学校 四川 广元 628100

数形结合思想就是通过数(数量关系)与形(空间形式)的相互转化、相辅相成来解决数学问题的一种思想方法.数形结合,可将抽象的数学语言、数量关系与直观的图形相结合,"以形助数""以数解形",是抽象思维和形象思维的结合.

数学思想方法;数形结合;一年级;教学