智慧课堂下的导学案教学模式在高中生物教学中的运用效果探究

许庚兰

《文渊(高中版)》 2020年06期

萍乡市上栗中学 江西 萍乡 337000

生物是高中教学阶段一门重要的基础学科,在高中生物教学过程中,教师不仅要关注学生理论知识学习,同时也要从多个角度创新教学方法,帮助学生培养强大的逻辑思维能力.导学案教学模式是高中生物教学的重要尝试,本文简单分析了智慧课堂下导学案教学模式在高中生物教学中的应用策略,并对其运用效果展开了分析.

智慧课堂;导学案教学;高中生物