在新生物教材改革中物理模型运用的研究

齐鑫

《文渊(高中版)》 2020年06期

辽宁省抚顺市第十中学 辽宁 抚顺 113004

在高中新教材改革这个大背景下,如何上好一堂高效的生物课是我们现在研究的一个重点.高效课堂最重要的一部分就是自主学习,而本研究的重点就是把生物教学中的物理模型跟自主学习联系在一起,这就需要老师和学生,通过文献查阅,问卷调查,小组讨论,经验的积累和总结以及学生自己动手制作模型等方法结合在一起得到一套完整的关于自主学习的方案.

自主学习;新教材改革;物理模型;高效课堂