利用微课构建初中英语听力有效课堂的策略

范婷

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省上饶市鄱阳县田畈街镇碧山初中 江西 上饶 333100

初中阶段的英语学习是非常重要的,英语的学习无非在听、说、读、写,听力在英语学习过程中占据极大的部分,在学生掌握单词的基础上,锻炼学生的听力,一方面是巩固单词学习成果的必要,另一方面是学生记忆单词的诀窍,因此,初中阶段要注重学生英语听力的有效锻炼.随着社会的发展和不断的不断进步,许多科技产品不断被应用于教育领域当中,以科技产品为基础演变出多种教学方式,例如:微课.本文就初中英语听力的有效性,作为研究方向探究,利用微课提高初中英语听力有效性的具体策略.

微课;初中英语听力;有效课堂;具体策略