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李晶
《文渊(高中版)》 2020年06期
山西省晋中市榆次区实验小学 山西 晋中 030600
"学"离不开"问".提问是数学学习的基本能力.本文从敢问、会问、乐问三个方面,对小学数学提问能力的培养策略进行了探讨,以期培养小学生的问题意识,提高他们的数学素养.
小学数学;课堂教学;提问能力;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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