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余姝姝
《文渊(高中版)》 2020年06期
江西省丰城市秀市第二小学 江西 丰城 331119
对于小学生来讲,语文是一门基础课程,对于学生的听说读写能力提升帮助很大.合作学习是语文教学的重要形式之一,本文认为在合作学习中要重视师生互动,在互动中体现学生的课堂主体地位,同时在互动中融入情境化的内容,提高师生活动的效果,让学生敢于发言,满足新课改的要求.
师生互动;小学语文;课堂教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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